Um den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule für die Schulanfänger möglichst "gleitend" zu gestalten und die Kinder dort abzuholen, wo sie in ihrer Entwicklung und ihrem Leistungsvermögen stehen, arbeitet die Grundschule eng mit den vier ortsansässigen Kindertagesstätten zusammen.
In einer gemeinsamen Steuergruppe, die sich regelmäßig trifft, werden gemeinsame Projekte und gegenseitige Besuche der Kinder, ob in der gesamten Gruppe oder alleine mit ihrem Schulpaten, geplant, aber auch Hospitationen der Lehrer und Erzieherinnen in der jeweils anderen Einrichtung vereinbart.
